Les citoyens recherchent constamment comment vivre ensemble au sein d'une société, comment limiter les abus de pouvoir et comment prendre des décisions pour le bien de tous. Toutefois, les principes qui régissent la vie politique, comme la liberté, l'information ou encore l'engagement, soulèvent un certain nombre de problématiques ainsi que des tensions qu'il est nécessaire de comprendre pour pouvoir faire avancer la société. Voici cinq sujets de dissertation pour le bac HLP en philosophie qui concernent le thème de la politique. Pour chacun d'eux, vous trouverez une courte phrase introductive, une problématique ainsi que les différentes parties à traiter.
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Sujet 1 - La démocratie est-elle basée sur la confiance ou la méfiance ?
Une démocratie suppose une certaine confiance du peuple envers ses représentants ; toutefois les abus de pouvoir demeurent encore nombreux.
Problématique de la dissertation
La démocratie est-elle meilleure quand le peuple fait confiance aux dirigeants ou doit-il être méfiant afin de poser une limite aux dérives du pouvoir ?
Suggestion de plan et notions à aborder
Dans une première partie, établir le fait que pour fonctionner, la démocratie a forcément besoin de confiance de la part des citoyens. Ils doivent croire au bien de tous, sinon, mettre en avant les dérives possibles, comme le complotisme ou encore l’abstention dans les intentions de vote. Quels sont les avantages de la confiance ? (Coopération, stabilité).
Ensuite, analyser le fait que démocratie et méfiance sont aussi des notions qui se rejoignent, expliquer pourquoi. Faire le lien avec la séparation des pouvoirs, avec la corruption et les abus, et avec la présence indispensable d’autres types de pouvoirs, comme la justice ou les médias.
Enfin, comment proposer une démocratie qui soit plus équilibrée. Que permettent la confiance et la méfiance ? Comment doivent agir les citoyens, quelle serait la démocratie idéale ?
Liens avec le programme : la politique et la société, la parole politique et la démocratie. Parmi les œuvres, Montesquieu, De l’esprit des lois ou encore Rousseau, Du contrat social.
Sujet 2 : La désobéissance civile représente-t-elle une menace ou une ressource pour la démocratie ?
Le respect des lois est essentiel dans une démocratie, mais il existe des citoyens qui choisissent de désobéir pour dénoncer quelque chose qu’ils estiment être une injustice.
Problématique de la dissertation
La désobéissance civile rend-elle la démocratie plus fragile ou, au contraire, la renforce-t-elle ?
Suggestion de plan et notions à aborder
Dans une première partie, analyser pourquoi la désobéissance civile est une forme de menace. Faire le lien avec la remise en question de l’autorité, avec la notion d’anarchie.
Ensuite, donner les points forts de la désobéissance civile, pourquoi peut-elle représenter une ressource d’un point de vue démocratique. Que fait-elle, quels sont les impacts sur l’État, pourquoi vise-t-elle le bien commun ? Donner des exemples précis.
Enfin, mettre en avant les conséquences de la désobéissance civile sur la démocratie. Considérer que cette dernière est une sorte de signal quand le système dans son intégralité montre de sérieuses limites. Comment peut-elle améliorer les principes démocratiques lorsqu’elle est argumentée ? Donner des exemples.
Liens avec le programme : la justice et la loi, la parole politique et l’engagement. Parmi les œuvres, Henry David Thoreau, La Désobéissance civile ou encore Gandhi, Tous les hommes sont frères.
Sujet 3 : Que penser de la liberté politique quand il y a contrôle de l’information ?
La liberté d’opinion est une condition sine qua non de la liberté politique. Mais qu’en est-il si l’information est manipulée ou cachée ?
Problématique de la dissertation
Comment mettre en avant une totale liberté politique si les citoyens ne peuvent avoir accès qu’à une information « manipulée » et contrôlée ?
Suggestion de plan et notions à aborder
Dans une première partie, avancer le fait que, sans information libre, la liberté politique n’existe plus. Faire le lien avec les votes, avec la propagande, avec le contrôle des esprits, les réseaux sociaux, donner des exemples précis issus de l’actualité.
Ensuite, analyser le fait qu’il y a forcément un contrôle de l’information. Parler des intérêts au niveau économique, de la communication politique et, là aussi, du pouvoir des réseaux sociaux.
Enfin, établir un lien entre liberté politique et vigilance dans l’information. Pourquoi faut-il étudier les citoyens aux médias dès leur plus jeune âge ? Pourquoi est-il important d’être des citoyens à la fois actifs, mais aussi critiques ?
Liens avec le programme : la parole politique, les médias, la liberté. Parmi les œuvres, George Orwell, 1984, qui traite du contrôle de l’information, ou encore Spinoza, Traité théologico-politique, qui analyse plutôt la liberté d’expression.
Sujet 4 : Faut-il être compétent pour être légitime ?
Dans la société, tous les citoyens ont la possibilité de faire entendre leur voix, qu’ils soient experts ou non en politique.
Problématique de la dissertation
Être légitime au niveau politique est-il obligatoirement lié à la compétence ou être un citoyen suffit-il ?
Suggestion de plan et notions à aborder
Dans une première partie, mettre en avant le fait qu’être compétent aide à prendre de meilleures décisions. Faire le lien avec la complexité de la politique, avec l’expertise qui peut diminuer les marges d’erreur, ou encore avec la facilité avec laquelle il est possible de manipuler des citoyens ignorants.
Ensuite, parler du fait que la démocratie concerne tout le monde, que tous les citoyens sont égaux et doivent donc posséder les mêmes droits. La compétence doit-elle entrer en ligne de compte dans les prises de décisions démocratiques ? Comment le peuple apprend-il, en quoi cet apprentissage a-t-il considérablement évolué au fil des ans ?
Enfin, comment peut-on mettre en place une démocratie qui allie compétence et participation ? Faire le lien avec la nécessité d’éduquer dès le plus jeune âge, et avec le fait que les experts doivent servir de conseillers, mais ne doivent pas décider pour les autres.
Liens avec le programme : la démocratie, la parole politique et l’éducation. Parmi les œuvres, Platon, La République, qui est une critique de la démocratie ignorante ou encore Habermas, Théorie de l’agir communicationnel, pour tout ce qui concerne la délibération.
Sujet 5 : Est-il possible de faire de la politique sans promesses ?
Politique et promesses sont deux notions qui sont très souvent associées, mais que doivent penser les citoyens ? Sont-elles nécessaires ou juste un moyen de manipuler les foules ?
Problématique de la dissertation
La politique peut-elle être exempte de promesses ou ces dernières sont-elles au contraire nécessaires pour renforcer l’action collective ?
Suggestion de plan et notions à aborder
Dans une première partie, analyser pourquoi les promesses en politique sont devenues peu à peu indispensables. Qu’apportent-elles aux citoyens, et pourquoi ? Comment les promesses permettent-elles de structurer les programmes politiques ? Faire le lien avec la concurrence entre les parties.
Ensuite, analyser les promesses comme souvent trompeuses. Les citoyens sont déçus, se sentent manipulés et surtout, elles servent souvent à simplifier des problématiques qui apparaissent comme étant bien plus complexes. Donner des exemples précis.
Enfin, comment mettre en place une politique davantage axée sur l’honnêteté et pourquoi cela est-il primordial ? Comment développer des engagements réalistes, comment donner des explications claires aux citoyens et pourquoi est-il primordial de faire participer tout le monde pour que les priorités soient vraiment définies ?
Liens avec le programme : la parole politique, la confiance et l’action collective. Parmi les œuvres, Machiavel, Le Prince ou encore Arendt, La condition de l’homme moderne.
Conclusion
Ces sujets sont la preuve que la démocratie est quelque chose de fragile, toujours en mouvement, en progression. Il est sans cesse important de se questionner pour que chacun puisse continuer à être libre et surtout, au vu du contexte actuel, à penser librement, ce qui est devenu de plus en plus difficile avec les réseaux sociaux et les nouveaux médias.
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Références
Philosophie Magazine. (s.d.). Politique. Dans Lexique. philomag.com
Les‑philosophes.fr. (s.d.). Philosophie politique. les-philosophes.fr
La cellule contenu de l’Étudiant. (2013, 3 décembre). La politique : la société, la société et les échanges, la société et l’État. L’Étudiant. letudiant.fr