La rémunération fait incontestablement partie des facteurs les plus motivants et les plus importants pour les salariés d'une entreprise ; raison pour laquelle c'est un sujet qui se retrouve souvent au centre tant des stratégies RH des entreprises, que de celles des chercheurs d'emploi. Ceci en fait un thème d'étude pertinent pour un mémoire de recherche universitaire en gestion des ressources humaines !
Sujet 1 – Choix des chercheurs d'emploi : intérêt des missions vs rémunération
Problématique
L’expérience est-elle plus « précieuse » pour un salarié que la rémunération à court terme ?
Suggestion de plan et notions à aborder
Dans une première partie, expliquez que le fait d’acquérir de l’expérience pertinente peut rapporter plus d’argent sur le long terme, qu’une rémunération plus élevée sur le court terme. Vous appuierez votre propos en illustrant les exigences actuelles des entreprises en matière d’expérience pour les postes les mieux rémunérés, sélectivité qui s’accroît de plus en plus.
Dans une seconde partie, expliquez que les rémunérations antérieures du salarié rentrent elles aussi en compte pour les entreprises, en vous référant notamment aux réticences des entreprises pour embaucher les candidats postulant pour des postes moins rémunérés que ceux qu’ils avaient avant, craignant ainsi leur départ prochain et le coût de leur remplacement.
Dans la conclusion, déduisez la réponse à la problématique. Vous pouvez compléter ceci en expliquant ce que vous choisiriez entre un poste mieux payé, mais sans lien avec votre parcours, et un poste moins payé, mais s’inscrivant dans la logique de votre parcours, vous permettant ainsi d’acquérir l’expérience utile pour votre progression professionnelle.
Sujet 2 – Les négociations salariales
Problématique
Une entreprise qui parvient à négocier, avec un salarié, une rémunération en dessous de sa valeur sur le marché, réalise-t-elle, dans les faits, une bonne ou une mauvaise affaire ?
Suggestion de plan et notions à aborder
Dans une première partie, évoquez les économies en matière de coût de travail réalisées par l’entreprise lorsqu’elle paye un salarié en dessous de ce qu’il vaut sur le marché. Complétez votre argumentation en décrivant le contexte global en France relatif au coût du travail excessif, et la réticence à l’embauche et à l’installation des entreprises sur le territoire français que celui-ci procure.
Dans une seconde partie, évoquez le risque du départ anticipé que ceci engendre, ainsi que le coût du turnover. Complétez l’idée en évoquant également l’insatisfaction du salarié et potentiel le sentiment d’injustice qui peut émerger, et par la suite, jouer négativement à la fois sur la productivité individuelle, et sur l’ambiance au sein de l’équipe de travail, et donc aussi sur la productivité collective.
Dans la conclusion, donnez donc votre réponse à la problématique, avec votre propre avis sur le sujet. Complétez ceci avec vos propositions qui permettraient de baisser le coût du travail sans insatisfaire les salariés.
- Exemple de mémoire - Quel peut être l'intérêt pratique de la négociation annuelle de salaires dans la réussite d'une entreprise ?
Sujet 3 – La rémunération dans la pyramide des besoins de Maslow
Problématique
L’importance de la rémunération pour un salarié est-elle sous-estimée dans le schéma traditionnel de la pyramide des besoins de Maslow ?
Suggestion de plan et notions à aborder
Dans l’introduction, présentez la pyramide des besoins de Maslow, en expliquant notamment que la rémunération se situe en bas de la pyramide.
Dans une première partie, défendez la thèse. Explicitez notamment le fait que la rémunération est un élément de motivation clé, ce que vous appuierez avec des enquêtes trouvées et/ou réalisées par vous-même.
Dans une seconde partie, défendez, cette fois-ci, l’antithèse. Voici les éléments que vous pourrez notamment mettre en avant : démissions suite au burn-out ou à un management toxique sans pourtant de lien avec la rémunération, enquêtes et témoignages prouvant l’importance, pour les salariés, de la reconnaissance et du réseau, etc.
Dans la conclusion, répondez à la problématique en donnant votre propre avis sur le sujet, et en ouvrant éventuellement sur réflexion ultérieure.
Sujet 4 – La détermination de la rémunération du salarié
Problématique
Entre le pouvoir de négociation du candidat et son profil, qu’est-ce qui détermine le plus la rémunération à laquelle celui-ci pourra prétendre ?
Suggestion de plan et notions à aborder
Dans une première partie, combinez études, explications et publications sur le poids du pouvoir de négociation sur la détermination de la rémunération. Illustrez ceci avec les chiffres prouvant cette corrélation.
Dans une seconde partie, procédez de manière analogique pour montrer la corrélation entre le profil et la rémunération perçue.
Dans la conclusion, juxtaposez les deux parties, et notamment les chiffres, afin de pouvoir répondre à la problématique, et ouvrez éventuellement sur une réflexion ultérieure.
Sujet 5 – Les formations vs l’expérience
Problématique
Entre son diplôme et ses formations d’un côté, et l’expérience professionnelle de l’autre, qu’est-ce qui est le plus déterminant pour la rémunération du salarié ?
Suggestion de plan et notions à aborder
Dans une première partie, en fournissant des moyennes chiffrées afin d’expliciter votre propos, montrez que les candidats plus expérimentés, mais moins formés, sont en moyenne mieux payés que les jeunes pourtant mieux diplômés. Complétez ceci en précisant le fait que l’expérience peut également permettre de réaliser une VAE, ce qui peut, dans les faits, équivaloir au diplôme.
Dans une seconde partie, nuancez ceci avec le fait que l’expérience s’obtient au fil du parcours plus facilement, qu’un diplôme mieux gradé après l’entrée dans la vie active. Évoquez également certains diplômes qui forment des exceptions, ainsi que la protection contre le chômage que le diplôme procure, toujours en illustrant ceci avec des statistiques.
Dans la conclusion, déduisez votre réponse à la problématique. Pour aller plus loin, évoquez la modernisation des parcours universitaires, qui permettent d’obtenir des diplômes tout en travaillant, évitant ainsi de devoir choisir.
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Références
CHAMKHI, Amine. & LAINÉ, Frédéric. (2022). La place du diplôme et de l’expérience pour les employeurs : entre représentations, compétences attendues et spécificités du poste. Formation emploi, 159(3), 185-212. Disponible sur : doi.org (consulté le 06/04/2026)
Comité Psychologue.net. (2020, 14 juillet). La pyramide de Maslow : la théorie des besoins. Consulté le 06/04/2026 sur : psychologue.net
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