Bilan du rapport annuel 2025 du Comité éthique et scientifique de Parcoursup et Mon Master

Le comité éthique et scientifique : à quoi sert-il ?

Le CESPM est un organisme qui évalue, à un moment donné, le mode de fonctionnement des plateformes Parcoursup et MonMaster. L’objectif est de prêter attention au respect de ces quatre critères fondamentaux : l’efficacité, l’équité, la sécurité et la transparence.

Le rapport du CESPM de 2025 a été remis au Parlement et au ministère, avec une méthode qui est axée sur trois critères : l’analyse d’un territoire, le Grand Est, la prise en compte d’une population, les bacheliers professionnels et un certain type de formation, à savoir l’apprentissage. Dans le rapport de 2025, vous verrez que la plateforme MonMaster est moins présente, car elle est plus récente que Parcoursup. À titre de rappel, Parcoursup existe depuis 2018 alors que MonMaster n’est en ligne que depuis 2023. Par conséquent, le rapport vous permet de vous concentrer davantage sur la première, la seconde étant encore en phase de consolidation.

Quels sont les principaux constats réalisés par le comité ?

Nous retenons trois points importants :

Un meilleur fonctionnement des plateformes

Le retour est plus évident sur Parcoursup, mais il s’avère vrai pour les deux plateformes, est que le fonctionnement est meilleur que lors de leurs débuts. Vous pourrez constater moins de temps de réponse, les listes d’attente avancent plus vite, les informations sont globalement plus lisibles pour les candidats, et donc le tout est moins anxiogène pour les familles.

Un problème qui persiste au niveau de la transparence

Pour le moment, les candidats ne savent toujours pas pourquoi ils sont refusés à une formation. Notez que les critères de sélection sont vagues, et que le Comité demande par conséquent une plus grande transparence, surtout en ce qui concerne les formations les plus sélectives.

Une meilleure équité

Le Comité souhaite réduire les inégalités qui persistent concernant les notations des différents lycées. Vous découvrirez une volonté de mettre en place des épreuves de contrôles plus standards pour que tous les élèves aient les mêmes chances d’accès.

Les filières professionnelles au centre des préoccupations

Une augmentation des candidatures

Le rapport montre que le nombre de candidats dans les filières professionnelles augmente, que ce soit en licence ou en master. Selon les chiffres, 61% des bacheliers issus de filières professionnelles ont été admis en 2025.

Une forte concurrence entre les BTS professionnels et technologiques

97% des BTS utilisent des quotas, et ce dernier est d’environ 40%, ce qui signifie que sur 100 places, 40 sont réservées aux bacheliers professionnels. Dans le rapport, vous pouvez lire que cela crée une sorte de déséquilibre. 40% des bacheliers professionnels ont des places réservées et les bacheliers issus de filières technologiques sont souvent « coincés » entre les filières professionnelles et les générales. Vous comprenez donc qu’il y a une concurrence entre les bacheliers technologiques et professionnels pour les places qui restent dans certains types de formations.

Le parcours en Y en Terminale

En Terminale, les étudiants ont le choix entre une insertion directe professionnelle et une poursuite d’études. Cela a un impact direct sur les candidatures posées sur Parcoursup.

Les questions de sécurité et de surbooking relatives aux plateformes

La sécurité

L’objectif du Comité ici est de s’assurer que les étudiants puissent bénéficier du même traitement dans leurs données en réduisant les marges d’erreur. L’enseignement supérieur privé doit également faire preuve d’une réglementation plus stricte, pour s’assurer que les formations proposées, dans le cadre de licences, de BTS ou de masters, soient toutes de bonne qualité. Le Comité donne donc un état des lieux plus précis sur la fiabilité des informations qui est demandée de la part des établissements inscrits sur les plateformes.

Le temps d’attente : le surbooking

Autre problématique : le temps d’attente. Le rapport du Comité insiste sur le fait que les plateformes devraient mieux gérer les temps d’attente. Certaines formations qui ne comptent que 100 places peuvent attirer plus de 150 candidats dès les premiers jours. L’objectif ici est de faire en sorte que les listes d’attente soient plus fluides et que les candidats soient davantage tenus au courant.

Une forte hausse des recours sur MonMaster

De plus en plus de saisines

Le nombre de réclamations a été multiplié par deux depuis l’ouverture officielle de MonMaster. En 2025, ce sont 5 300 saisines qui ont été jugées recevables, et qui ont abouti à 98 000 demandes d’admission, mais sur ces demandes, vous pouvez voir que seuls 14% ont mené à une proposition qui a été acceptée.

Les problèmes de mobilités

Le Comité met également en avant le fait que certaines propositions sont refusées lorsqu’elles apparaissent comme étant trop loin du domicile de l’étudiant. Dans le rapport, il est donc fait mention d’une meilleure gestion au niveau territorial pour les masters, et surtout, vous verrez qu’il faut proposer davantage d’aides afin d’inciter les étudiants à s’éloigner de chez eux. Enfin, le Comité est également favorable à une augmentation drastique des filières professionnalisantes dès la fin de la licence. 

Conclusion

Par conséquent, ce rapport du Comité indique les nouveautés à mettre en place dans le cadre du fonctionnement des deux plateformes Parcoursup et MonMaster. Il propose un guide pour des changements plus efficaces et surtout plus équitables et qui soient vraiment adaptés aux étudiants et à leurs familles.

Références

Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace. (2026, 13 avril). Remise du rapport annuel 2025 du Comité éthique et scientifique de Parcoursup et Mon Master. enseignementsup-recherche.gouv.fr

Mleczko, J. (2026, 14 avril). 8e rapport du Comité éthique et scientifique de Parcoursup et Mon Master. Studyrama. studyrama.com