Les élèves de Première ont débuté ce vendredi 14 juin les épreuves du baccalauréat, avec l'épreuve écrite de français. Voici les sujets.
1- Commentaire (20 points)
Objet d’étude : Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècleTexte de Claire de DURAS, Édouard, 1825
Plan suggéré pour le corrigé :
- Les thèmes présents dans le texte : L'amour et la quête de soi, la nature
- L'importance du romantisme dans le texte : Le coeur, la souffrance
- L'amour impossible : Le lien avec l'époque du romantisme, des sentiments malgré l'impossibilité et des barrières infranchissables
2- Dissertation (20 points)
Objet d’étude : La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle
Le candidat traite au choix, compte tenu de l’œuvre et du parcours étudiés durant l’année, l’un des trois sujets suivants :
Sujet A - Œuvre : Rimbaud, Cahier de Douai, de « Première soirée » à « Ma Bohème (Fantaisie) »
Parcours : émancipations créatrices
Dans le poème « Sensation », Arthur Rimbaud écrit : « j’irai loin, bien loin ».
Selon vous, le Cahier de Douai répond-il à ce projet ?
Vous répondrez à cette question dans un développement organisé en prenant appui sur le Cahier de Douai, sur les textes que vous avez étudiés dans le cadre du parcours associé, et sur votre culture personnelle.
- Les Cahiers de Douai, Première soirée - Arthur Rimbaud (1870)
- Ma Bohème - Arthur Rimbaud (1870) - Comment se traduit la soif de liberté dans ce sonnet ?
Plan suggéré pour le corrigé :
- Fuguer et "aller loin" : la poésie comme voyage
- "Aller loin" dans l'engagement intellectuel : la poésie comme mode d'expression politique
- "Aller loin" dans l'innovation poétique
Sujet B - Œuvre : Ponge, La rage de l’expression
Parcours : dans l’atelier du poète
Selon un critique, La rage de l’expression donne à voir « l’écriture en plein travail et se regardant travailler ».
Cette citation éclaire-t-elle votre lecture de l’œuvre ? Vous répondrez à cette question dans un développement organisé en prenant appui sur La rage de l’expression, sur les textes que vous avez étudiés dans le cadre du parcours associé, et sur votre culture personnelle.
Plan suggéré pour le corrigé
- Méditation sur les finalités de la poésie
- Un projet scientifique plus qu'un recueil de poème
- Étude approfondie au four du langage
Sujet C - Œuvre : Hélène Dorion, Mes forêts
Parcours : la poésie, la nature, l’intime
Dans Mes forêts, Hélène Dorion écrit : « mes forêts racontent une histoire ».
En quoi cette citation éclaire-t-elle votre lecture de l’œuvre ?
Vous répondrez à cette question dans un développement organisé en prenant appui sur Mes forêts, sur les textes que vous avez étudiés dans le cadre du parcours associé, et sur votre culture personnelle.
Plan suggéré pour le corrigé
- Les forêts comme métaphore de l'âme humaine
- La forêt comme espace narratif
- L'impact émotionnel et spirituel des forêts