Comment faire une fiche de lecture universitaire ?

Quels sont les objectifs d'une fiche de lecture ?

La rédaction d'une fiche de lecture a pour but de faciliter la compréhension d'un texte en l'analysant et le synthétisant. Une fiche de lecture doit permettre de dispenser quelqu'un de la lecture d'un livre tout en lui donnant envie, en même temps, de le lire ! La réalisation d'une bonne fiche de lecture est une étape essentielle pour la réussite d'un concours, par exemple.

Quelles sont les parties à faire paraître dans une fiche de lecture ?

1. INTRODUCTION

Il faut d'abord situer l'auteur et l'ouvrage dans une introduction. À noter aussi l'importance de savoir de quel type d'ouvrage il s'agit (thèse, ouvrage collectif, scientifique, etc.) et le pourquoi de l'importance de ce livre. Autrement dit, s'agit-il d'un livre qui a fait débat dans le milieu scientifique ? Un livre qui a été très médiatisé ? Dans cette partie, l'on peut aussi traiter rapidement de la mise en page et du style esthétique de l'ouvrage.

2. DEVELOPPEMENT

Pour ce qui est de cette deuxième partie d'une fiche de lecture, deux options sont possibles :

a. SYNTHETISER
et ensuite
b. ANALYSER
Si l'on préfère ce type de développement, il faut pour la partie a) reprendre les différentes parties du livre ou alors les thématiques et pour la partie b) il va falloir dresser une analyse personnelle de toutes ces parties

Ou plutôt opter pour

a et b. synthèse analytique
Si l'on choisit de développer la fiche de lecture sous cette forme combinée de synthèse analytique, il va falloir saisir chaque partie du livre et l'analyser en même temps. Qu'il s'agisse d'une synthèse suivie de l'analyse ou d'une synthèse analytique, pour la partie DEVELOPPEMENT, il faut toujours essayer d'éviter les paraphrases et les répétitions. Quand il s'agit d'une fiche de lecture, il est très facile de tomber dans le piège de la répétition systématique des phrases écrites dans le livre. De même, il est indispensable d'avoir un esprit critique, et non superficiel et, s'il est convenable, de se référer à d'autres ouvrages (toujours les citer dans la bibliographie).

3. CONCLUSION

Dans cette ultime partie d'une fiche de lecture, il faut rédiger un bilan, mais aussi faire une ouverture. Cette conclusion doit mettre en relief la portée de l'ouvrage par rapport aux arguments utilisés dans le développement.

Voici quelques exemples de fiches de lecture qui pourrait vous intéresser :

• Gérard Noiriel, "Le Creuset français : histoire de l'immigration"
• Daniel Lagache, "L'unité de la psychologie"
• Charles Taylor, "Multiculturalisme - différence et démocratie"

1. INTRODUCTION : "La Chute" de Camus traite du thème de la culpabilité. On peut dire que la thèse de ce roman du XXème siècle se résume ainsi : nous sommes tous responsables de tout. L'auteur parle des conséquences de l'inaction.

2. DEVELOPPEMENT : Camus, par le biais du personnage de Jean-Baptiste Clamence parle d'un être humain égoïste et qui ne vit que dans le divertissement, un portrait d'un homme moderne qui ne connaît plus les notions de justice et de responsabilité. L'auteur fait en sorte que le personnage se juge lui-même, comme tout être humain devrait le faire afin de mettre une distance entre le « moi » et le « je ». Dans le récit de Camus il y a un peu de l'existentialisme de Sartre (...)
=> évoquer Sartre et ne pas oublier de le citer dans les références bibliographiques

3. CONCLUSION : Dans cette partie, nous pouvons dire que l'être humain mis face à son propre examen (de soi-même) est difficile, car quelles que soient nos intentions et nos envies pour nous améliorer, nous serons toujours incapables de sauver notre propre conscience.

• Nous vous conseillons cette fiche de lecture sur "La Chute" de Camus et cette dissertation sur le symbole du cercle dans l'oeuvre.
• La chute - Albert Camus (1956) - Comment Albert Camus entraîne-t-il son personnage dans une chute vertigineuse, qui positionne la culpabilité au centre de sa vie ?